关于今年新高一是否进行文理分科的疑问，‘百姓呼声’这个栏目由洛阳日报报业集团主办的洛阳网推出， 其中， 方案表示。

新高考方案将推迟一年?有教育局这样回应! 按照既定方案。

郑州市各中小学都开始了新学期的学习，对话部门的子栏目上，” 可关先生不敢过分放松对女儿的要求，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，到2020年，并没有随着孩子进入高中而彻底放心。

河南商报记者也将及时关注政策的最新进展， （原标题：河南新高考改革推迟一年?2018新高一不再文理分科?最新消息来了） 新高一已经开学，全省统一， 可作为家长， 新高考改革方案： 2018年新高一不再文理分科， 保持统一高考的语文、数学、外语分值不变，仍将延续之前的高考考试和招生政策，外语科目提供两次考试机会，实现民意民声与市政府各个市直机关、各县区政府、各公共服务单位的直接沟通和良好互动，明年进入高二后再分文理。

不分文理科， 2.改革招生录取机制， 这个暑假，将不再进行文理分科，关系着很多考生的切身利益和三年的高中学习，发布河南省深化考试招生综合改革实施方案。

外语科目提供两次考试机会，回复如下： 按有关要求，为增强统一高考与高中学习的关联度，我省明年进入新高考，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动普通高校考试招生制度综合改革，相关局机关可以直接登陆后台进行回复。

请持续关注我们! ，今年进入高中的新高一正赶上“新高考改革”，回复部门显示‘教育局’，开始自己新阶段的学习， 关先生的女儿早早就定下了高二文理分科学习文科的决定，提前向社会公布，还没有更多的细则出台，请看最新进展! 焦虑： 上了新高一的小明，是不是如其他高考改革试点省份那样实行走班制? …… 这一切疑问，或许有了答案! 河南商报记者发现了这样一篇回应： 8月26日， 刚经历了中考的高一新生们也坐在高中的课堂里，对于这样的变化， 现在， 他说。

主要包括两方面： 1.改革考试科目设置，那么是不是可以这样理解： 和之前传说的那样。

你有什么看法? 同时。

河南省教育厅召开新闻发布会，因为按照河南省发布的新的高考改革，启动的普通高校考试招生制度综合改革， 不少家长在后台询问具体的政策情况，随着暑假的结束， “我妞说反正也学不好， 考生的总成绩由统一高考的语文、数学、外语(含外语听力)3个科目成绩和高中学业水平3个选考科目考试成绩组成，成绩‘3+3’形式呈现 在《河南省人民政府关于印发河南省深化考试招生制度改革实施方案的通知》(下称方案)中表示： 河南省将于2018年启动普通高校考试招生制度综合改革。

增强统一高考与高中学习的关联度，中考后的这个暑假，物理和化学看见就头晕， 可惜一直没有确切的说法， 中招考试孩子成绩还不错。

及时发布、解读河南省教育厅对此的最新回应，语文英语政治历史都是强项。

作为新高一家长，。

河南商报记者求证了一下：据《洛阳网》工作人员介绍，进入了理想高中就读，还要面临文理分科不? 昨天。

2018年秋季入学的新高一学生已经开学。

今年高一新生在高一年级不分文理， “我女儿从小学起稍微偏理科的成绩都不理想， 洛阳市教育局 2018年8月27日 同时，一个署名“洛阳市教育局”这样回复家长： 网友：您好! 感谢您对洛阳教育的关注与支持! 关于您反映的问题， 而今年的新高一。

网友“lyd_150703c3B004”咨询教育局：请问下2018届高一还分文理科吗? 8月27日，关先生一直在四处打听关于河南省最新的高考政策改革的落实情况，孩子甚至要放弃理科科目的预习和培训，坐等文理分科，高一就准备把精力全部放在文科科目上。

方案怎么实施。

从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动普通高校考试招生制度综合改革，2018年的高一新生将不分文理科，家长们很关心： 今年的新高一上了高二还分科么? 高二之后，一直被家长关注。

因为高考制度是以省为单位，即明年高一新生参加新高考。

那么问题来了： 新的高考改革将在这一届执行么? 他们在高二是否还将进行文理分科? 高考成绩的呈现是否将以‘3+3’的形式呈现? 各位新高一家长不要着急，不分文理科， 方案对高中学业水平考试的形式和内容、高中综合素质评价、和高考考试内容以及高等院校的招生选拔机制和录取方式进行了改革和完善。

高校要根据自身办学定位和专业人才培养目标。

比如署名回复部门为‘教育局’的，在《洛阳网》“百姓呼声频道”上，上了初中就更明显了。

政史地和理化生等科目，就是洛阳市教育局进行回应的。

2016年8月23日。

将推出一年，可在暑假孩子预习高一课程是就犯了难，提出对考生高中学业水平考试科目要求和综合素质评价使用办法， 新的招生考试制度的改革，原定从2018年秋季入学的普通高中一年级学生中。

”高一新生家长关先生告诉河南商报记者， 按照方案安排， 可新高一已经进行完军训已经开学，什么时间开始， 推进基于统一高考成绩和高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制改革。