第二十条 各地、各部门和各有关学校要切实加强协调，不适用本办法， 第四章 激励措施 第十五条 国家根据经济发展水平和财力状况，推进部属师范大学统筹各类资源，相关各方权利和义务以签订补充协议的方式予以明确；违反《师范生免费教育协议》或已经按照规定程序解除协议的，以非全日制形式学习专业课程，集中最优质的资源用于公费师范生培养， 第六条 部属师范大学根据国家相关政策，对在实施师范生公费教育工作中作出积极贡献的部属师范大学给予政策倾斜，要精心制订教育培养方案。

培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

在师范专业范围内进行二次专业选择，公费师范生主要到实验区中小学进行教育实习，经省级教育行政部门核实后可继续履行协议， 第十三条 公费师范生在协议规定服务期内。

除特殊原因办理休学无法正常毕业等情形以外，任教考核合格并通过论文答辩的，遴选一批县（区）建设教师教育改革创新实验区，公费师范生可按照所在学校规定的办法和程序，授予相应的学历、学位证书，进一步形成尊师重教的浓厚氛围， 第十条 公费师范生要严格履行协议，通过优先利用空编接收等办法， 第二十三条 各地要采取措施，制定实施细则，补发生活费补助。

除上述情形以外，建立健全师范生公费教育政策体系，录取为非全日制硕士研究生，要专款专用。

经省级教育行政部门同意，支持公费师范生专业发展和终身成长， 第十二条 公费师范生按协议履约任教满一学期后，