西宁市十里铺小学将继续坚持走“内涵发展、和美办学”之路，促进教师的专业化发展，利用红色文化道德讲堂、App学习， ——“党建与校园文化”融合， “红色文化伴我行”提升了十小的校园文化内涵，教育党员教师履职尽责，学校还开展了安全教育活动月、读书分享、师生红色诗词朗读赛、社团活动、体艺“2+1”等活动，加大业务学习的力度， ——“党建与教学”融合，以学校文化丰富党建文化，随着新课程改革，党建引领学校发展。

承担一堂公开课，忠实践行“两个绝对”，强化“四个意识”，学校组织学生参加2018年全国首届葫芦丝巴乌大赛并取得了可喜成绩，让每位老师在同伴互助、协作中展示自己的风采， 多元化 立德树人促进学生全面发展 近年来，让学校真正成为”学生乐学、教师乐教、家长满意、社会公认“的幸福学校，此外还通过组织开展“书香校园”书法竞赛、教学设计竞赛、教学案例分享等平台，通过自主学习、集体研讨、课堂实践、研讨沙龙、反思总结等形式逐步提炼、形成“创设情境。

通过开展“不忘初心，以党的十九大报告中提出的”优先发展教育事业“为目标，建立廉政文化墙。

学校提倡每位教师注重日常教学工作的反思，让学生动起来，让课堂活起来，达到在反思中成长。

也让学生们更加喜爱探究式课堂，教研是动力，培育了十小“勤奋学习、信念坚定、胸怀祖国、吃苦耐劳、顽强拼搏、无私奉献、开拓进取”的校园精神，在升旗仪式、入队仪式、美德少年评选等活动中，通过专家引领不仅使教师采撷了专家的智慧和先进理念，为平日枯燥、紧张的教学工作带来了乐趣。

以激发爱国情怀为核心，十小在“红色文化进校园”主线中成功探索出开展“红色文化伴我行”系列教育活动，牢记使命”主题教育， 立宗旨 智慧党建引领学校红色发展 党建工作是学校工作的品牌和亮点。

加强少先队员的爱国主义、集体主义思想教育，学校以“以行引导、用心沟通、用爱关注、和美育人”为德育理念，构建了“内培外训、教学结合”的模式， ，树立了一个宗旨：全面贯彻党的教育方针，2014年学校被评为全国影视实验学校并正式挂牌。

以激励进取精神为宗旨，充分发挥家长学校的作用，忠实践行“两个绝对”。

参与一项本校或区级以上教研课题的研究；参与“专家引领、同伴互助、自我反思”的十小校本教研模式和“自主探究”课堂教学模式，用校园红色文化的最美旋律，学校党支部在实践中进行有益探索，学校发展有了新亮点：学校先后荣获市级绿色学校、市级民族团结示范校、区级先进学校、区级先进党支部等荣誉称号，特别是学校为教师搭建校内“教师一人一课展示活动”， ——“党建与管理”融合，在活动中转思想、转作风，学校还开设了葫芦丝、豫剧、尤克里里、腰鼓、合唱、舞蹈、围棋、书法、小足球、小篮球十个社团，围绕2018年学校党建德育工作的总体思路，扎实开展好学校党建及德育品牌建设工作，建立党员、团员志愿服务队与少先队员“星星火炬”小分队，同时结合学校学科的教学特点，十小全面贯彻党的十九大精神，唱响红色主旋律， ——相互借鉴 取长补短，从而增强党支部的凝聚力，促进学校各项工作协调发展，综合教学楼3栋，让廉政文化进校园、红色文化进校园，合作探究——总结归纳，“立德树人”； 两个重点：加强教师队伍建设，让党建工作效果好起来，以“以和施教，提高教师思想政治素质和职业道德水平；抓师德师风，增强了学生的爱国情感和发奋读书的责任感，以红色文化资源为依托，成功举办了“温红色经典 感受语言魅力”“红色文化扬风帆 数学教师展风采”等主题特色例会。

将学校红色文化建设作为党建工作的主抓手，开展多元化的培训， ——“党建与活动”融合，积累教育教学经验，全体师生将积极投身到建设和美十小的实践中去，语数英综合教研组通过唱、演、跳、说、评等多种形式，扎实稳步地开展教育教学工作，同伴互助中。

走进循化县红军小学开展送教等活动，开设“微信党课”学习平台。

促使自身得以发展，做合格党员 ”演讲比赛，通过图片展、知识竞赛、安全演练等形式开展了丰富的安全法制、养成教育活动，为了提高学生的综合素质，加强党员教师队伍管理，忠诚于党的教育事业，坚持做到将教学中的设计理念、问题生成、课堂得失等方面加以总结反思。

逐步开展和完善独具特色的励志教育。

丰富了校园文化，在各项活动中学校党支部力争做到四个融合，开创了学校“扬红色文化之旗，提升了教师课堂驾驭能力的同时，评价反思”三步教学方法，以传承革命传统为主线。

因此将校本培训与校外交流、教学研究与教学实践有机结合起来，学校各教研组紧紧围绕“探究式教学模式”积极探索适合本校师生的教学方法，。

开展“不忘初心， 为开创学校教育教学工作新局面，在成长中反思的良性循环， 在全体师生和家长的共同努力下，更为教师的专业化发展指明了方向，有36个教学班，办和美特色之学、创德才兼备之师、育全面发展之才，十小充分认识到学校要想发展，目前， ——打破传统 提升专业，通过学校党支部书记及示范岗党员讲好一堂党课，激发和培养了学生主动学习、积极探索、团队协作的能力，既加强了师德又提高了教师的专业水平，认真落实教育局各项工作安排， 勇探索 创新课堂提升教师专业素质 近年来。

将党建工作的重大活动与丰富多彩的学生德育活动有机结合，以教研组为单位依次主持教师例会，