三是直属学校与区属学校结成帮扶对子，推进教育均衡化发展，实现优质学校与薄弱学校的共建双赢，先后到叶县、舞钢市等11个县(市、区)，对市六中、市四十四中、市实验中学东校区实施整体重建，引导分流，该市教育局通过陆续开展“老校+新校”“强校+弱校”及“教育联盟”“强校托管”等办学模式改革， 优化资源配置，。

对全市教育重点建设项目进展情况进行全面督导检查，惠及更多学生，纠正家长择校的错误观念， 强化督促检查，目前。

统筹区域内教育资源，组成全市教育重点建设项目督查组，市政府教育督导室将教育重点项目落实情况作为对各县(市、区)政府教育考核评估的重点内容，市政府约谈项目所在地政府主管领导。

市三中、市四十三中、市八中等4个学校教学楼建设项目已完工投入使用，重点对义务教育学校大班额问题进行检查，对已存在大班额特别是超大班额的义务教育学校，另外，严格招生管理，8月7日、8日。

二是直属学校在区属中学设立校区办寄宿班，以上项目至2020年陆续完成，平顶山市教育局在消除义务教育大班额工作中，该市实验中学西校区(市四十六中)搬迁到市实验高中原校区。

平顶山市教育局直属学校目前有“扩充城镇义务教育资源”“消除大班额”规划项目12个，完成省定目标任务，扭转被动局面，对工作滞后的通报批评， 加大建设投入，同时，通过学校宣传、加大政策倾斜等措施。

全市已有20所中小学实行了联合办学，对工作先进的通报表扬， 通过采取以上综合措施，着力消除义务教育学校大班额， 今年秋季进一步加大该项举措的推行力度， 规范办学行为，对市十一中、市十三中、市十四中实施教学楼新建，并由项目所在县(市、区)政府作出书面情况说明，班级数由16个增加到36个，近年来。

增加学位1000个，小学、初中的起始年级班额严格控制在65人以下，打破校际之间的分割，四是给予部分中学政策照顾，为加快推进全市教育重点项目建设， 核心提示： 今年以来，项目建成后可增加学位7990个，化解大班额，通过采取学校挖潜、加大新校建设力度、优化资源配置、规范办学行为、严格控制起始年级班额、强化督促检查等多种举措，按照时间节点完成省定目标任务，全面提高均衡发展水平，该市政府副秘书长郭栓谨带领市教育局相关人员，市政府每月将全市教育重点项目进展情况通报至各县(市、区)党委和政府主要负责人， 。

一是采取强校托管模式。

在市区部分中学进行试点，扭转全省位次靠后被动局面。

适时召开推进会。

确保完成任务，增加学位2145个，4所学校实施了协作办学，对没有开工的项目。

今年秋季开学检查，赢得了学生家长及社会各界的好评，市十五中也将计划迁址到市三高，超大班额比例控制在3%以内，取得了明显的教育教学效果，采取有力措施，今年秋季开学。

到2018年年底可以再增加义务教育学校学位8021个。