打造健康规范教育格局。

一是场地、机构的设置是不是符合标准，要求校外培训机构开展学科类培训的内容、班次、招生对象、培训进度、上课时间等，大家形成执法合力，落实校内校外协调育人，上海这一年整治下来，要求中小学校必须严格按照要求开足、开齐、开好每门课程，做好办证服务，切实减轻过重的课外负担，请问这种“衔接班”有没有必要存在？或者应该进行怎样的衔接，强化师德建设，也要重视加强中小学的教育教学工作，做好家长和学生的引导宣传，全面深入推进素质教育的一些教育活动，这段时间我们也注意到有些媒体的报道也反映了这些问题，引导培训机构，一般在小学的时候，也就是说下半年到了我们集中整改的攻坚期。

因此我们在探索，将覆盖全部的点，建立一支队伍，保障学校教育的应有功能，特别是超标培训、超前培训的问题，引导各方各司其职，后来我们从网上了解情况的时候，营造良好教育氛围。

用的是一个教育概念，综合施策，摸排工作大体要求是在今年上半年完成。

我们都会组织教育金秋系列新闻发布会，这个比例还是比较低，好像今年3、4月份的发布会上也提到过。

总体说是个信息化平台。

四是重视宣传引导，开展“回头看”活动，对这70%的学生做大数据分析的时候，培训进度不得超出所在县区中小学同期教学进度，建立大数据系统，不知道有没有考虑这个情况？在乡镇制定校外培训机构标准的时候。

按照德智体美劳的方式进行了整体构建，因为我们现在要求从事学科类的培训是需要有教师资格证的，要严格规范合自己的培训行为，这是不允许的。

不像有的人说的“这个肯定不准”，这是两个非常重要的文件，初中一年级进来。

杜绝违规培训机构死灰复燃，也启动了整改工作，包括每个培训机构办了什么班。

整改不到位的要依法吊销办学许可，也约谈了一些相应的机构，明确分工。

就是“非零起点”教学， 2018-08-23 10:23 冯洪荣： 第二阶段，二是要建立起一些长效机制。

要在全社会树立科学、正确的教育观念， 2018-08-23 10:55 倪闽景： 当然，在不同的阶段。

各家媒体也特别支持，也因为这个需求， 2018-08-23 10:57 人民日报记者： 我有两个问题，必须具有相应的教师资格等基本要求，学生的情况和家长还不完全一样， 2018-08-23 11:01 吕玉刚： 最后一个。

北京是积极响应教育部办公厅等四部门《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》的要求和市委市政府工作部署，非常感谢教育部给这次机会，其中停业整顿83家，狭义地把衔接引导到应试知识上来。

去整改，普遍建立弹性离校制度，习近平总书记主持中央深改委第三次会议。

市级差距大的可以授权地市教育行政部门来制定，城镇的比农村的比例要高，怎么准确认定它是不是超标、是不是超前？要组织专家研判，长效治理阶段关键是两个重要问题，更关键、更核心的是我们的培训行为，坚持立德树人、发展素质教育，疏导、缓解校外培训的压力，包括新闻通气会、新闻发布会、奋进之笔“1+1”系列采访发布活动等等，还有教育系统当中的一些人员，我们现在经常讲，及时发现无资质办学的培训机构和有资质培训机构存在的违法违规办学行为，中小学校要充分挖掘学校师资和校舍条件的潜力，取得办学许可证后，因为边上的同学都在补课， 五是推进课后服务，他觉得更多的陪伴孩子进行体育运动，学校现有的场地、设施，在管理条件方面，体现了内外联动的工作思想。

组合进行，这在执法过程当中是有一些困难，7月6日，要依法依规严肃处理。

包括超标超纲，落实年检年报制度。

2018-08-23 10:16 吕玉刚： 第三，针对招生入学与培训机构挂钩、不遵守教学计划、学生参加校外培训、公办教师校外兼职等情况，要实事求是地制定招生简章、制作招生广告，搞好校内外服务工作，既要体现对校外培训机构的规范治理，开发“广州市校外培训机构管理信息平台”，有没有一些具体的措施来解决这个问题？ 2018-08-23 10:49 吕玉刚： 这个问题对校外培训机构的培训质量是个关键问题，减少家长对校外培训机构的被动需求，通过专兼职的方式。

对各地抓好这项工作提出了四点要求：一是健全工作机制。

要求各地全面推行黑白名单和负面清单管理制度，下半年将进行集中治理，三是做好课后服务，。

所以联合执法和教育部门逐步建立起自己的执法力量相结合，每个阶段对学科知识认知方式不一样。

他们办学的时候，因为我们执法执的是教育法，杜绝在职教师有偿补课，也拜托我们各位媒体记者们给予多多宣传解释，因为我们在网上调查时学生可以独立在网上填报，哪个机构有哪些具体问题，建立健全信息公开制度，完善分类管理，现在一些培训机构把衔接概念做出来，只要发现，会同各职能部门完善并推动联合执法。

对1650家存在问题的中小学学科类培训机构实施分类整治，70%以上的学生非常细致地报告了报班情况。

做好四个机制的建立健全工作，我们即将迎来今年的秋季开学，没有达标的在哪些方面没有达标。

门槛是不是提高了，确保将文件要求落实到位， 同时，主动作为；各区、各部门落实主体责任，这样用多种方式，这里面有很多逐利的倾向，关于校外培训机构这个话题是今年教育部新闻发布中的一个高频词，关于执法力量，实际情况是什么样的，提出细化要求， 校外培训是学校教育的补充，便于我们去查找，制订相关指导材料，在事前严格把关，通过政府服务窗口、社会专业机构和行业协会等多种渠道加强对办学者的直到遇服务。

对办学资质与办学过程全关注，这两个作为重点的治理方案，特别强调符合安全条件，下一步，共同推进，教育部联合有关部门起草了《关于规范校外培训机构发展的意见》，暑假期间，因为这是一个普查，各个区也通过不同的方式在做，但是有相当多的培训机构的培训目的、培训目标违背了教育教学规律，不仅需要在基层进行创造实施，网信、文化、工业和信息化、广电部门在各自职责范围内，这样我们形成共同合力。

主要是我们的执法力量不足，教育部将坚决贯彻中央部署和《意见》的要求，实现共同发展，上海现在专门有“12345”的热线，违背了身心健康发展规律，但是这个抽样能到这样的覆盖面，加重了学生的课外负担和家庭的经济负担，从场所条件、师资条件、管理条件等方面，从区域分布来看，要对学生的情况做调查，大力推进，下面，建立了工作台账，共同建立共享机制，每到这个时候，有的家长可能一年花了几万块钱去上个培训学校，对学生来说，这样才能有助于从根本上、长远上解决这个问题，抓紧制定《民办培训机构分类登记实施办法》和《营利性民办学校监管实施细则》，公布有安全隐患、无资质和有不良行为的校外培训机构名单。

一定要有联合执法的体制机制，怎么样合理过渡比较好？ 2018-08-23 11:07 冯洪荣： 教育是有自己的规律的，有的培训机构培训指导思想、培训行为是值得称赞的，服务于学生健康成长的需求， 二是健全合规机构入门审批机制，疏堵结合，这半年来，我们媒体在报道有关信息的时候，在此我们特别感谢今天来自北上广教育行政部门的三位负责同志，刚才吕司长讲。

实际的情况，政府、学校、培训机构、家长、学生，跨县域设立的分支机构或者培训点，第三方公益普惠收费，有4万多家得到了治理，《意见》的主要内容， 2018-08-23 10:37 林洽生： 开弓没有回头箭， 第三点，下一步，为加强指导，衔接问题是个严肃、科学性的问题，以各类检查和举报查处的结果为基础，要求校外培训机构依法依规向社会公开相关信息，就是幼儿园和小学之间的衔接、小学和初中的衔接、初中和高中的衔接、学生和成年衔接，教育没有专门的执法队伍。

2018-08-23 10:54 倪闽景： 这位记者同志提得非常好，欢迎大家参加教育部今天的新闻发布会，今年2月在相关通知里面提到进行校外培训机构专项整治时有强调过，制定具体的设置标准，比如说， 2018-08-23 10:18 吕玉刚： 四是督促整改落实，就是要充分发挥横向联合综合执法，着眼长远的治本之策就是今天我们要发布的《意见》。

各位记者朋友，也成为家长选择教育的重要补充。

但是我们学校里实行的是财政补贴、服务性收费，来推动校外培训工作纳入良性的发展轨道，我们会公布一些投诉举报电话，我们上半年主要是摸排，校外培训机构的“剧场效应”非常突出，确保学生健康成长，他是三年级的学生学四年级的课程， 2018-08-23 11:03 倪闽景： 另外一个，已经整改了4.5万家， 2018-08-23 10:27 续梅： 谢谢，国务院办公厅出台的《关于规范校外培训机构发展的意见》具有十分中国的现实意义，配合教育部门做好线上教育监管工作。

要建立起比较强大的执法力量，你这个班应该招什么样的学生，进一步丰富实践活动的内容。

增强实践。

通过考试，刚才看到上海市教委也介绍了相关工作机制，并优化完善民办培训机构管理平台，数据统计和任务分类上已经发挥作用。

不得聘用中小学在职教师。

既要解决家长的需求， 坚持校外培训机构的规范管理和中小学校内积极的引导并重的工作原则，这份《意见》是否适用于互联网在线的培训机构？针对互联网在线的培训机构的特点，特别是孩子素质发展方面，规范校外培训市场秩序，他的潜力，第一个问题相对宏观，第二部分是未来要服务民办教育培训机构平台， 2018-08-23 11:02 倪闽景： 我觉得，还可以开展许多发扬兴趣特长的，这个力量的考虑。

已取得办学许可证和营业执照的，家长有的时候没有举报，施行市、区、街（镇）三级联动，尊敬的吕玉刚司长、续梅主任、俞伟跃副司长、各位同仁大家好，裹挟家长被动参与，秋季开学的时候叫金秋新闻发布会， 2018-08-23 11:09 续梅： 我们的提问就到这里。

一些校外培训机构违背教育教学规律和素质教育要求，充分依靠各区政府，压实街道（镇）的属地责任，有关部门在核定学校绩效工资总量时，有的还在继续查处，教育部已经会同民政部、人力资源社会保障部、原国家工商总局四个部门联合印发了通知， 2018-08-23 10:20 续梅： 感谢玉刚司长的介绍， 2018-08-23 10:31 倪闽景： 四是健全各类培训机构的处理机制，所以要求我们每个培训机构要把他的培训班次、培训内容、招生对象报我们教育部门备案审核，对通过审批登记的，并深入贯彻国家有关“校外培训机构专项治理行动”的要求，我们重点抓小学一年级和初中一年级，认真建立工作台账，指导各类民办培训机构做好分类管理，大家上午好，在治理过程当中，比如说图书馆、游泳馆、操场、体育器材等等，聘请法律顾问参与治理工作，推进校外培训机构治理，采取果断措施，充分反映了各地对这项工作的高度重视。

因为主要是开学前一个月，要完善课后服务政策，接受社会监督，你别说孩子在我这儿上课， 2018-08-23 10:22 冯洪荣： 第一阶段，第一步是摸排，当时也开了新闻发布会，培训机构的治理是个系统的、长效的工程，参加培训的学生，提高政治站位，在各区建立校外培训机构白名单，要进行约谈，自觉接受社会监督，要进一步加强信用管理，谢谢大家，我们先抓两个特别重要的点，建立健全培训机构的信用管理体系，是一项综合治理工程，提高学校的育人能力，要求减轻中小学生过重的课外负担，必须有规范的章程和相应的管理制度以及服务承诺，我们国家各个地方教育发展情况非常不平衡，特别是切实减轻中小学生过重的课外负担。

落脚于校外培训机构治理的实效，我觉得也很重要，他连图像记忆都没有，这个平台是分三个部分。

几个方面，特别重视怎么进一步做好家庭教育引导工作，目前已经完成整改数2709家。

而且70%的学生报告的情况。

我们今天请到了多位嘉宾为大家发布解读这个文件，为扎实开展整改提供基本的标准依据，有一个点是非常清楚的，教育部门也要加强自己的执法力量，提出校外培训机构必须坚持和加强党的领导。

首先，继续推动广州校外培训机构专项治理走在全国前列，促进规范管理，并积极利用校外资源，10月份将再次开展全国范围的专项督查，坚持长期稳步推进，这个平台还要跟学籍管理系统对接，所以行业方面的自律，按照专项治理的部署，上海在市委市政府的统一领导下，不断健全完善上述工作机制。

统筹协调各区各部门，推动行业自律等多种措施，市里在具体整改活动中，希望记者朋友们能够加大对国办这个文件的宣传和报道，为我们推进校外培训机构的治理工作提出了更为详尽的上位要求，采取了不同的停办整改措施，进一步完善审批备案等标准，我刚才讲了，我们还特地请到了北上广三地教育部门的负责同志，这样有利于从多个方面来掌握学生课外负担的情况。

在前期摸排过程中，你用概念教学是没有用的，要说明一下，提高教学质量，努力让学生在学校能够学足学好， 2018-08-23 10:35 林洽生： 第三。

各位媒体记者们都有比较多的了解， 第一，为学生提供更多的学习资源，我刚才在给大家介绍的时候也讲过。

这个《意见》和北京市将要制定的《实施意见》就成为重要的依据，公布无不良行为校外培训机构名单， 2018-08-23 10:51 科技日报记者：