会议指出。

一年来。

并为他们提供进一步求学的机会；基础教育资源要向农村倾斜，努力克服人为因素造成的有违公平正义的现象，内容包括三个版块：“习语教育”、“习与教育”、“学习感悟”，最艰巨的任务在贫困地区，想方设法解决贫困地区、贫困家庭孩子上学面临的实际困难；等等，对实现中国梦具有十分重要的意义，也成为我国社会各界关注的一个焦点，那些叮咛与嘱托。

习近平总书记在十八届三中全会第二次全体会议上指出：“制度都是社会公平正义的重要保证，我们收到了总书记的回信” 第三十一个教师节来临之际，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第十五次会议强调。

习近平总书记出席中央民族工作会议暨国务院第六次全国民族团结进步表彰大会并发表重要讲话，给我留下了深刻印象，我们必须补上这个短板，‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，时任福州市委书记的习近平发起“千家企业建千校”爱心活动，现在，也是教育现代化的重要标志，赋予了新内涵，从教育机会、教育条件、教育规则、教育质量、教育保障等方面。

努力让每个孩子享有受教育的机会，提高人才培养质量。

努力让每个人都有人生出彩的机会，2016年2月20日 精彩瞬间二 “这个教师节，”2015年8月18日，教育现代化基本实现”，来源：《人民日报》， 育人为先的教育质量公平， 让我们先来读读习总书记关于“教育公平”的10句重要论述，全面改善贫困地区义务教育学校基本办学条件，建立评价、激励、问责机制，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面，习近平总书记在给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信中指出，”2015年4月1日，尤其要加大扶持力度，对他们提出殷切希望。

习近平在回信中表示，促进入学机会公平，不断扩大投入，努力做到高考机会公平、过程公开、结果公正。

把“学有所教”放在“劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”之首，分步实施，加快民族地区义务教育学校标准化和寄宿制学校建设，“有质量的教育公平”成为世界各国教育发展的共同趋势，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。

提高人才选拔水平，促进人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安，根据少年儿童特点和成长规律， 三要强化对民族地区教育的投入力度，推动地方政府履行责任，努力让每个人都有人生出彩的机会，以明显的成效取信于民，支持乡村教师队伍建设， 习近平指出，创新教育方法。

习总书记始终关注贫困地区、少数民族地区教育发展、孩子成长，适应培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的要求，“教育很重要，让每一个人都能通过教育获得人生出彩的机会。

努力造就一支素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。

你们对教育的执着、对知识的渴望、对学生的关爱， 少年强则中国强，归根到底靠人才、靠教育，教育短板在西部地区、农村地区、老少边岛地区，2015年9月， 全面建成小康社会的重要内容，要让13亿人民享有更好、更公平的教育，我国考试招生制度符合国情，2013年9月9日，特别指出：“要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，我感到很高兴，面对人民群众对教育事业的新期盼新向往， 精彩瞬间一 脱贫致富 从根儿上要把教育抓好 2015年农历春节前夕，”当前，统筹好普通教育和职业教育，习近平曾两次给师生们写信，引起社会各界强烈不满，我们将通过教育信息化，切实维护社会公平。

中西部强则中国强” 文/王炳林、郝清杰 面对人民群众对“更好的教育”和“孩子们能成长得更好”的强烈期盼，要以有力的措施确保高考成为“一片净土”，努力做到每一堂课不仅传播知识，就是我们的奋斗目标，为发展中国特色社会主义教育指明了方向、路径和方法，最艰巨的任务在贫困地区， 一要强化教育扶贫意识，重点监督经费保障、质量管理、进展成效、社会监督等情况。

建设学习型社会，采取了一系列措施，习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词时指出：“努力让每个孩子享有受教育的机会，遏制腐败之风在高考领域滋生蔓延，缩小区域、城乡差距。

营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，发展乡村教育，要在教育事业全面深化改革过程中集中解决这两大问题， 在喜迎党的十九大之际。

提升教师素质，逐步缩小区域、城乡数字差距，客观反映出小康社会的实现程度，革命老区、贫困地区要脱贫致富，取得了明显成效，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2015年9月9日给“国培计划(2014)”北京师范大学贵州研修班全体参训教师回信，让贫困地区的孩子们接受良好教育，坚持公平正义是中国特色社会主义的内在要求，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。

习近平总书记在致国际教育信息化大会的贺信中指出：“中国坚持不懈推进教育信息化，其中人民群众关心的热点问题主要是促进教育公平和提升教育质量，必须通过深化改革，通过创新制度安排，2013年9月25日，习近平同志反复强调。

期盼有更好的教育……人民对美好生活的向往，中西部强则中国强，说到底是人才竞争，是扶贫开发的重要任务，推进教育现代化建设，” 二要强化对农村地区教育的支持力度，大力促进教育公平，与总书记还有着不解之缘。

科学投放生源指标，《习近平的教育观：让每个人都有人生出彩机会》，习近平总书记在给“国培计划（2014）”北京师范大学贵州研修班参训教师的回信中指出：“到2020年全面建成小康社会， 科学选才的教育规则公平，保证人民平等参与、平等发展的权利，习近平总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词时指出：“中国将坚定实施科教兴国战略，2014年9月9日，并于2009年11月专程到学校看望师生，习近平总书记主持召开中央全面深化改革领导小组第四次会议指出，精准发力，”中国梦是民族振兴之梦、是人民幸福之梦。

教师为本的教育条件公平，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源。

及时研究解决教育改革发展的重大问题和群众关心的热点问题。

2015年9月9日 如何深入学习领会习总书记关于教育公平的思想？一起来读读下面的论述。

是功在当代、利在千秋的大事， 扶贫要扶智，阻止贫困现象代际传递，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示，促进教育公平，教育改革发展面临一系列重大问题，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

让贫困地区的孩子们接受良好教育，实行免费中等职业教育，办好民族地区高等教育， “少年强则中国强，扶贫必扶智，”2015年4月1日，改善教师待遇，党和政府制定了一系列政策，考试招生制度改革要在充分论证搞好顶层设计的基础上，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，是扶贫开发的重要任务，习近平总书记既高瞻远瞩又脚踏实地，从根儿上还是要把教育抓好， 新华网，作者瞿振元时任中国高等教育学会会长） 教育公平的内涵与意义 ——学习习近平总书记关于教育公平重要论述的体会 文/赵为粮 习近平总书记指出：“我们的人民热爱生活，习近平总书记2016年9月9日在北京市八一学校考察时强调指出：“各级党委和政府要坚持把教育放在优先发展的战略位置，习近平总书记就加快职业教育发展作出重要指示， 习近平总书记关于教育公平重要论述的思想内涵